Lingüística y la enseñanza de lectura

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Para futuros maestros de nivel primario y secundario designado para guiar los candidatos en la clarificación de una teoría consistente de aprendizaje con relación a la psicología de la lectura y su relación con el desarrollo lingüístico. Se presentarán los factores de aprestamiento en lectura; nuevas tendencias en la enseñanza de lectura, actividades iniciales del proceso de lectura y actividades de tipo más avanzado con relación a los diversos intereses y necesidades de los estudiantes de los diversos niveles. Se CATÁLOGO SUBGRADUADO 2022, p. 326 demostrarán diversas técnicas y procedimientos y se prepararán unidades y planes diarios ilustrando las diversas destrezas y el modo de transmitirlas a los distintos niveles. Curso presencial, híbrido y en línea.