Metodología para enseñar matemática en secundaria CATÁLOGO SUBGRADUADO 2022, p. 309

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El curso provee una combinación de los fundamentos teóricos y prácticos que le p ermiten al estudiante enfrentarse efectivamente con las responsabilidades y actitudes de un maestro de matemática en el nivel secundario. Se estudia una visión panorámica de la historia de la educación y de las condiciones de la educación actual. Además, se cubren las teorías que fundamentan los principios de enseñanza y aprendizaje. Se trabaja con el marco curricular, los estándares curriculares y el currículo vigente de matemática en el nivel secundario. Se aprende sobre la planificación y las estrategi as necesarias para impartir clase en el área. A través del curso se integran la teoría, la práctica y la investigación por medio de las experiencias de campo en las escuelas públicas o privadas del nivel secundario. Requiere experiencia de campo de 30 horas por semestre en escuela pública o privada. Curso presencial, híbrido y en línea.