Nuevas tendencias para la educación del niño excepcional en el salón de clases

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Análisis y estudio de nuevas tendencias y estrategias para la educación del estudiante excepcional en el salón regular. Enfoca conceptos fundamentales sobre cada tipo de excepcionalidad y sus implicaciones para la enseñanza de contenidos curriculares en diferen tes niveles académicos. Presenta la alternativa de mainstreaming y sus implicaciones como estrategia de cambio y organización, así como los diferentes procesos de implementación de esta alternativa a la luz de la realidad puertorriqueña.