METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN DEL ESTUDIANTE AUTISTA (PARTE II)

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El presente curso es predominantemente de tipo práctico y se inicia analizando los estándares y expectativas referentes a la educación del estudiante autista. Luego, se establecerán criterios que deben guiar la metodología para la educación del estudiante autista considerando los estándares, expectativas, los criterios sugeridos. Además, se analizarán las estrategias, métodos y técnicas estudiadas en la primera parte de este curso. La parte medular del contenido es el desarrollo de un plan educativo y la presentación de una clase demostrativa. Conjuntamente con el plan educativo, se creará una planilla de especificaciones para evaluar la ejecución del estudiante. Una sección muy importante del curso es la reflexión crítica que se hace de las clases demostrativas que imparten los candidatos a maestros.